许多年来，每每忆起高中时期的李有庆老师，我心里总有说不出的亲近和排遣不了的痛彻交织着，一如清明节站在父亲墓前，使我思绪万千，想起昔日与李老师相处的点点滴滴……

    对李老师最初的了解，是我读高一时的放学路上。由于我居住的山村距学校有十五、六里山路，一入学便住校学习，每周回家一次，且常常与邻村的学友结伴而行。路上，学长们总像讲评书一样，把李老师新近讲授的文言文，绘声绘色的转述给我们，从守旧迂腐的宋襄公、讳疾忌医的齐桓公、斗智斗勇的孙膑、庞涓师兄弟，到目空一切的楚霸王……这些栩栩如生的历史人物及其故事，使我在感慨李老师学识渊博的同时，也对李老师产生了无限敬重。

    第一次聆听李老师的教诲，是在高一的下半学期。当时学校开展学习竞赛活动，我侥幸获得年级数学第一名、物理第二名和化学第三名的好成绩。周末全校的聚会上，时任教导主任的李老师点名让我到队前，将一本他亲自题字的短篇散文集《神圣的使命》，作为奖品发给我，并深情地说：“使命就是责任，就是目标，希望你继续努力，取得优异的成绩。”虽短短数语，却让我长存心间，终生受益。

    高中三年时，李老师担任了我们班的语文课。这一年，李老师不仅为我打下了扎实的语文基础，更重要的是让我品味到师生间的真情，还教给我怎样真诚地对待别人。记得高考前夕的一个晚上，因腹痛难忍，我蜷曲在寝室的席地上轻声呻吟，被查铺的李老师发现后，他立即叫醒几个同学，连夜将我送到乡卫生院。山里孩子，第一次看到大夫拿来几瓶液体打点滴，心里非常恐惧，紧紧攒着李老师的手不放，直到在药物的作用下昏睡过去。第二天早晨父母闻讯从家中赶来，从他们的交谈中我才了解到，自己患了急性阑尾炎，所幸发现及时，经一夜救治病情已得到控制，而且也是李老师为我垫付了医疗费。当时我傻傻地躺在病床上，连句感谢的话都忘了说，只是望着李老师一夜守护后疲惫的身影，两眼浸满了感激的泪水。

    当年高考成绩揭晓后，我不幸落榜，尽管父兄一再劝读，但我清楚家中的条件，悲观之余，抱着一种自我放逐的心态，踏上了塞外从军的列车。军营中，紧张繁重的军事训练，让我失落加逃避的心情渐渐平息，那一段时间，在脑海浮现最多的是李老师为我颁奖时那深情的话语。于是，我又鼓起勇气，从家中要来学习资料，在训练和工作的空隙中挤时间学习，经过不懈的努力，最终以优异成绩跨入军校之门。

    再次同李老师见面，已是从高中毕业的七年之后。那天，在家乡岁末熙熙攘攘的集市上，我和同为李老师学生的妻子惊喜地看到了正购置年货的恩师，握住老师温暖的大手，回忆在校时的轶闻琐事。让我意外的是，李老师一生桃李满天下，教过的学生不计其数，没想到他竟还记得我的名字。看着老师瘦弱且显得苍老的身体，我和妻子不约而同地跑进路旁的超市。然而，当我们捧着购置的营养品匆匆出来时，却怎么也找不到李老师的身影。不想，这就成了同李老师的诀别。这次的遗憾，多年来让我每每想起心里都隐隐作痛，对我来说，愧疚的是来不及再看他一眼，再对他道一声感激，而却是等到今天，才来把这种哀思与悼念，用苍白无力的文字来诉说。我觉得世间的人情失衡，第一是发生在父母和子女之间，第二是产生在老师和学生之间，但当子女和学生感觉到这种失衡时，往往已没有可能弥补。

    如今，恩师已仙逝二十余载，但其音容历历在目，教诲时时于耳。他博学睿智、敬业勤奋，把教书育人的事业做得几近完美；他真诚正直、慷慨博爱，把人性的善良发挥到了淋漓尽致。在学生的心里，他丝毫不逊古时的圣贤，时代的才俊！  

    恩师，我们永远怀念您！